*Seminario analiza pol\u00edticas en torno al tema.<\/p>\n
\/ Mar\u00eda Guadalupe Lugo Garc\u00eda\/<\/p>\n
Los niveles de pobreza y desigualdad son mayores en hogares donde viven personas con discapacidad; esta situaci\u00f3n conlleva considerables carencias y brechas sociales, como ingresos m\u00e1s bajos e inestables, insuficiencia de cuidados, as\u00ed como falta de apoyo y asistencia para la autonom\u00eda de esta poblaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 Daniela Gonz\u00e1lez Ollino, especialista del Centro Latinoamericano y Caribe\u00f1o de Demograf\u00eda (Celade) Divisi\u00f3n de Poblaci\u00f3n CEPAL.<\/p>\n
La experta en pol\u00edticas p\u00fablicas sobre envejecimiento, personas mayores y sus derechos, entre otros temas, subray\u00f3 que al menos 6.5 % de la poblaci\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe presenta alg\u00fan tipo de discapacidad. \u201cSeg\u00fan datos de los censos m\u00e1s recientes, Chile presenta una de las cifras m\u00e1s altas, con 11 %\u201d.<\/p>\n
Al dictar la conferencia \u201cImportancia de la medici\u00f3n de la discapacidad\u201d, como parte del primer d\u00eda de actividades del Segundo Seminario de Procesos Institucionales con Perspectiva de Discapacidad, expuso que es importante considerar que cada uno de los pa\u00edses de la regi\u00f3n atraviesa una transici\u00f3n demogr\u00e1fica distinta; por ello, aquellas naciones con una mayor poblaci\u00f3n envejecida presentan una m\u00e1s alta proporci\u00f3n de personas con discapacidad.<\/p>\n
Conforme aumenta la edad, es m\u00e1s probable que las personas desarrollen alguna discapacidad, \u201ccon predominio femenino, debido a la mayor esperanza de vida de las mujeres y, en consecuencia, mayores necesidades de asistencia y cuidados de largo plazo\u201d, puntualiz\u00f3 en el encuentro organizado por la Direcci\u00f3n General de Atenci\u00f3n a la Comunidad Universitaria.<\/p>\n
De igual forma, indic\u00f3 que existen brechas de desigualdad interseccionales entre la discapacidad y el territorio de residencia; es decir, \u201cen algunos casos se concentra una mayor poblaci\u00f3n con discapacidad en zonas rurales, como sucede en Colombia, Ecuador, M\u00e9xico y Panam\u00e1, por ejemplo\u201d.<\/p>\n
En el \u00e1mbito educativo, advirti\u00f3 que las personas con discapacidad alcanzan niveles de escolaridad m\u00e1s bajos. \u201cSe observan brechas entre hombres y mujeres no siempre claramente definidas, as\u00ed como un menor nivel educativo asociado a la condici\u00f3n de discapacidad\u201d.<\/p>\n
Gonz\u00e1lez Ollino observ\u00f3 que en el mercado laboral se advierte una desigualdad ligada a la discapacidad y se cruza con la de g\u00e9nero. \u201cMenos del 40 % de las personas con discapacidad forman parte de la fuerza laboral; adem\u00e1s son mayores las tazas de desempleo y los salarios, m\u00e1s bajos\u201d.<\/p>\n
Igualmente, remarc\u00f3 que las mujeres con discapacidad tienen menor probabilidad de estar empleadas que los hombres con esa misma condici\u00f3n y que las personas sin discapacidad. \u201cEste tema constituye un eje prioritario de la pol\u00edtica p\u00fablica\u201d.<\/p>\n
En el encuentro, dirigido a enlaces de atenci\u00f3n y oficinas jur\u00eddicas de la UNAM, explic\u00f3 que los censos de poblaci\u00f3n y vivienda, as\u00ed como las encuestas de hogares realizadas en la regi\u00f3n, constituyen la mayor fuente de informaci\u00f3n para medir discapacidad en Am\u00e9rica Latina, \u201cante la ausencia de registros sectoriales de educaci\u00f3n y salud\u201d.<\/p>\n
Por ejemplo, \u201ca\u00fan no se dispone de informaci\u00f3n robusta y masiva relacionada con la salud sexual y reproductiva de las mujeres y hombres con discapacidad. Este tema no est\u00e1 incorporado en las encuestas que realizan nuestros pa\u00edses, y es algo en lo que debemos avanzar, ya que se trata de un derecho del cual desconocemos si est\u00e1 garantizado\u201d.<\/p>\n
En su participaci\u00f3n virtual, enfatiz\u00f3 la necesidad de avanzar en erradicar todas las formas de discriminaci\u00f3n, estigmatizaci\u00f3n, violencia y barreras en el \u00e1mbito comunitario.<\/p>\n
En el tema educativo, detall\u00f3, persisten distintas barreras: \u201clos datos muestran que las personas con discapacidad ingresan a la educaci\u00f3n formal, pero hay altas tasas de deserci\u00f3n. Lo mismo ocurre con la educaci\u00f3n superior: muchas acceden, pero no todas pueden culminar esta etapa\u201d.<\/p>\n
Una situaci\u00f3n similar se presenta en el terreno laboral, donde la inserci\u00f3n de estas personas, incluso de quienes han concluido estudios superiores, no es igual al de quienes no tienen discapacidad. En este contexto, el reto recae en el Estado, que debe implementar pol\u00edticas y programas espec\u00edficos, mientras que las instituciones p\u00fablicas y privadas deben realizar las adecuaciones necesarias para garantizar condiciones laborales inclusivas.<\/p>\n
Destac\u00f3 que en esta poblaci\u00f3n existen altos niveles de dependencia, los cuales se traducen en necesidades de apoyo, asistencia y cuidados; pero tambi\u00e9n deben considerarse estos servicios garantizando su autonom\u00eda y vida independiente.<\/p>\n
\u201cEs crucial adoptar un enfoque social y de derechos de las pol\u00edticas p\u00fablicas, los marcos jur\u00eddicos y normativos, as\u00ed como en los sistemas de protecci\u00f3n social en la regi\u00f3n, ya que en muchos casos las personas con discapacidad quedan excluidas de dichos sistemas al estar fuera del \u00e1mbito laboral, sector que en muchas naciones funciona como v\u00eda de acceso a la protecci\u00f3n social\u201d.<\/p>\n
El Segundo Seminario de Procesos Institucionales con Perspectiva de Discapacidad en la UNAM, celebrado en el marco del D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad, fue inaugurado por Claudia Pe\u00f1a Testa, titular de la Unidad de Personas con Discapacidad de la UNAM y Joshimar Mendivil Luna, jefe del Departamento de Protecci\u00f3n Civil y Seguridad, de la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/p>\n
Gaceta UNAM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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