{"id":500452,"date":"2025-10-27T07:01:26","date_gmt":"2025-10-27T13:01:26","guid":{"rendered":"https:\/\/billieparkernoticias.com\/?p=500452"},"modified":"2025-10-27T07:01:26","modified_gmt":"2025-10-27T13:01:26","slug":"el-futuro-de-la-educacion-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fronteraveracruz.com\/?p=500452","title":{"rendered":"El futuro de la Educaci\u00f3n en M\u00e9xico ."},"content":{"rendered":"<p>*El \u00c1gora .<\/p>\n<p>\/ Octavio Campos Ortiz \/<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n en M\u00e9xico enfrenta desaf\u00edos hist\u00f3ricos en materia de equidad, calidad y acceso. Ante las carencias del sistema p\u00fablico, las escuelas particulares se han consolidado como una alternativa para miles de familias que buscan mejores condiciones de aprendizaje para sus hijos, aunque con ello se ampl\u00eda la brecha entre quienes pueden pagar y quienes no. La ideologizaci\u00f3n educativa impuesta por los gobiernos de la 4T provoc\u00f3 una pobreza de conocimientos en las escuelas oficiales y dej\u00f3 de ser semillero de alumnos competitivos que se convertir\u00edan en futuros destacados profesionistas. La educaci\u00f3n p\u00fablica solo prepara hoy mano de obra barata y deja la educaci\u00f3n de calidad en manos de los colegios particulares.<\/p>\n<p>De acuerdo con datos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), en el ciclo escolar 2024-2025 m\u00e1s de 5.6 millones de alumnos cursan sus estudios en instituciones privadas, lo que representa alrededor del 14 por ciento de la matr\u00edcula total del estudiantado. Esta cifra ha ido en aumento durante la \u00faltima d\u00e9cada, impulsada por la percepci\u00f3n de una educaci\u00f3n m\u00e1s personalizada y con mejores recursos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Sin embargo, especialistas advierten que el crecimiento del sector privado tambi\u00e9n refleja un deterioro de la confianza en las escuelas p\u00fablicas, donde los problemas de infraestructura, la falta de materiales y los bajos resultados en evaluaciones nacionales -ya no diga en los internacionales como la prueba PISA-, son comunes.<\/p>\n<p>Las escuelas particulares no debieran ser vistas como una competencia, sino complemento del sistema educativo, se\u00f1al\u00f3 a este columnista el acad\u00e9mico Antonio Luna Campos, quien resalt\u00f3 que el reto es garantizar que la calidad educativa no dependa del poder adquisitivo de las familias.<\/p>\n<p>El auge de las escuelas privadas tambi\u00e9n ha transformado su perfil. Mientras algunas mantienen cuotas altas y modelos exclusivos, otras ofrecen costos accesibles y programas mixtos. Aun as\u00ed, la desigualdad educativa persiste.<\/p>\n<p>Cabe mencionar, que, a pesar de los beneficios de la educaci\u00f3n privada, esta se ha visto amenazada por una ligera disminuci\u00f3n en su matr\u00edcula, ya que el gobierno federal otorga muchas prestaciones a ni\u00f1os y j\u00f3venes como uniformes, mochilas, ciertos \u00fatiles, dinero y hasta el incentivo de no ser reprobados a pesar de su bajo rendimiento, lo que ocasiona que su padres decidan que sus hijos permanezcan en dichos planteles, aunque no adquieran conocimientos ni finquen las bases s\u00f3lidas de una preparaci\u00f3n universitaria que les permita ser absorbidos por un\u00a0 mundo globalizado m\u00e1s competitivo.<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los alumnos estudian en planteles p\u00fablicos con recursos muy limitados, una educaci\u00f3n escasa y acient\u00edfica porque los desaf\u00edos como la capacitaci\u00f3n docente, la actualizaci\u00f3n de planes de estudio y la inversi\u00f3n en infraestructura no est\u00e1n contemplados en los planes sexenales ni en los presupuestos de los gobiernos. Urge cerrar la brecha entre los sistemas educativos p\u00fablicos y privados. Pero el proyecto pol\u00edtico de la 4T no visualiza\u00a0 la educaci\u00f3n de calidad ni el apoyo a la ciencia y la tecnolog\u00eda, porque su prioridad es concentrar los recursos en las d\u00e1divas electorales que se dispersan a trav\u00e9s de los programas asistencialistas. Lamentablemente, la educaci\u00f3n p\u00fablica en M\u00e9xico no forjar\u00e1 a los profesionistas del futuro, sino obreros mal pagados. Ojal\u00e1 pronto lleguen gobiernos que cuenten en sus gabinetes con nuevos Justo Sierra, Jos\u00e9 Vasconcelos, Jaime Torres Bodet, Agust\u00edn Y\u00e1\u00f1ez o Jes\u00fas Reyes Heroles. El pa\u00eds lo merece y necesita.<\/p>\n<p><strong>Apostilla: <\/strong>El gobierno de la autollamada 4T no solo queda a deber en materia educativa, sino en seguridad. En la m\u00e1s reciente Encuesta Nacional de Seguridad P\u00fablica Urbana del INEGI se inform\u00f3 que el 63 por ciento de los mexicanos se sienten inseguros en su localidad y, en el caso de las mujeres, la cifra se elev\u00f3 a 68.2 por ciento; en septiembre del a\u00f1o pasado, el indicador nacional estaba en 58.6 por ciento, 4.4 por ciento menos. Culiac\u00e1n, Irapuato, Chilpancingo, Ecatepec y Cuernavaca son las ciudades con mayor percepci\u00f3n de inseguridad; la capital sinaloense destac\u00f3 con 88.3 por ciento. Por su parte, la OSC M\u00e9xico Eval\u00faa dio a conocer que, de enero a septiembre de 2025, 17 estados de la Rep\u00fablica mostraron cifras preocupantes de violencia letal, ranquean en los primeros lugares Baja California, Sinaloa, Morelos, Guanajuato y Quintana Roo. Todav\u00eda hay retos importantes en la agenda de seguridad, como reducir los homicidios dolosos, la violencia pol\u00edtica, las desapariciones forzadas, la extorsi\u00f3n y el narcomenudeo. Urge que regrese la paz y la tranquilidad social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*El \u00c1gora . \/ Octavio Campos Ortiz \/ La educaci\u00f3n en M\u00e9xico enfrenta desaf\u00edos hist\u00f3ricos en materia de equidad, calidad y acceso. 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