*Permanece la idea de que el golpe a tiempo es un mecanismo eficiente de disciplina: Carmen Ruiz, de la Escuela Nacional de Trabajo Social.<\/p>\n
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\/ Mar\u00eda Guadalupe Lugo \/<\/p>\n
Datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) indican que en M\u00e9xico residen m\u00e1s de 38 millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, y que 63 % sufre agresiones f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas como parte de su formaci\u00f3n.<\/p>\n
Se\u00f1ala tambi\u00e9n que en el mundo esas poblaciones se encuentran expuestas a diversas formas de violencia de manera diferenciada a lo largo de su vida y en los m\u00faltiples contextos en los que se desenvuelven: escuela, comunidad, instituciones de cuidado, incluso en el hogar.<\/p>\n
En tanto, la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas sostiene que en nuestro pa\u00eds los casos de agresi\u00f3n son dif\u00edcilmente denunciados, ya sea por temor al agresor, exposici\u00f3n p\u00fablica, estigmatizaci\u00f3n, desconfianza en las autoridades, desconocimiento de sus derechos o por la ausencia de mecanismos disponibles y accesibles para reportar y pedir ayuda.<\/p>\n
En opini\u00f3n de Carmen Gabriela Ruiz Serrano, acad\u00e9mica de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, el abuso infantil se refiere a aquellas acciones que se cometen en contra de menores de edad y que pueden ser perpetradas en distintos escenarios. \u201cPuede tipificarse como abuso f\u00edsico, psicol\u00f3gico, sexual, omisi\u00f3n de cuidados y negligencia. Usualmente en estos conceptos existe una relaci\u00f3n con sus contextos m\u00e1s cercanos, es decir, la familia o la escuela\u201d, expuso en entrevista.<\/p>\n
Ese tipo de abusos afecta su desarrollo biopsicosociocultural. Sus impactos se incrementan cuando es generado por personas cuidadoras o por quienes tienen un v\u00ednculo cercano, puntualiza la experta en Trabajo Social a prop\u00f3sito del D\u00eda Internacional contra el Maltrato Infantil, que se conmemor\u00f3 el 25 de abril.<\/p>\n
Adem\u00e1s, prosigui\u00f3, \u201choy en d\u00eda enfrentamos un fen\u00f3meno que cruza otro tipo de violencias vinculadas con elementos de car\u00e1cter estructural: la movilidad humana, la cual no representa una violencia per se, sino las condiciones en las que se dan esos traslados\u201d.<\/p>\n
En M\u00e9xico, \u201ctenemos una situaci\u00f3n compleja en la que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes transitan acompa\u00f1ados o no. Ello los coloca en condiciones de riesgo para ser captados por grupos criminales o vivir alg\u00fan tipo de vulneraci\u00f3n de sus derechos\u201d, alert\u00f3 la universitaria.<\/p>\n
Ruiz Serrano destac\u00f3 que otros tipos son la renta de vientres, en donde antes del nacimiento sus cuerpos y vidas son vendidas. Tambi\u00e9n la explotaci\u00f3n sexual o elaboraci\u00f3n de material de abuso sexual infantil (antes llamada pornograf\u00eda infantil), lo que inhibe su desarrollo, garant\u00eda al esparcimiento, educaci\u00f3n y a vivir en un contexto libre de abusos.<\/p>\n
Pese a ello, precis\u00f3, en nuestra naci\u00f3n es dif\u00edcil tener con certeza una cifra sobre el n\u00famero de agravios. \u201cDe acuerdo con datos ofrecidos por Unicef, en M\u00e9xico seis de cada diez ni\u00f1os y ni\u00f1as han manifestado haber vivido alg\u00fan tipo de abuso y que han sido expuestos, por ejemplo, al abuso corporal; pero esto est\u00e1 anclado tambi\u00e9n a pr\u00e1cticas culturales, en donde la violencia adultoc\u00e9ntrica tiene un papel importante\u201d.<\/p>\n
Tradici\u00f3n que no se rompe
\nLa experta recuerda que todav\u00eda en la cultura mexicana sigue la idea de que el golpe a tiempo es un mecanismo eficiente de disciplina. Erradicar este tipo de pr\u00e1cticas es una aspiraci\u00f3n, \u201cporque como sociedad no hemos comprendido que esta acci\u00f3n no transforma el comportamiento de manera consistente\u201d.<\/p>\n
Ruiz Serrano manifest\u00f3: \u201cLos factores estructurales, el tejido comunitario, tienen un papel relevante para inhibir este tipo de expresiones que no s\u00f3lo se circunscriben a un tema dom\u00e9stico o familiar, sino que abarcan escenarios sociales\u201d.<\/p>\n
Recalc\u00f3 que la vejaci\u00f3n en la ni\u00f1ez promueve comportamientos violentos a nivel social y genera afectaci\u00f3n de car\u00e1cter neurobiol\u00f3gico, como parte del estr\u00e9s cr\u00f3nico al que se exponen, y experimentan una transformaci\u00f3n en su arquitectura cerebral.<\/p>\n
\u201cEl cerebro crece en 90 % de su capacidad durante los primeros seis a\u00f1os de vida, y si est\u00e1 expuesto de manera permanente a la violencia y al abuso, se inhibe sustancialmente su capacidad emp\u00e1tica. Entonces, la ni\u00f1a o el ni\u00f1o no s\u00f3lo pega porque le pegan, sino porque existe una transformaci\u00f3n en su arquitectura cerebral\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
Cuando \u201chablamos de los aspectos psicol\u00f3gicos y emocionales hay baja autoestima, una permanente amenaza que da inestabilidad emocional y puede provocar ansiedad, depresi\u00f3n o algunos trastornos como el asociado al v\u00ednculo\u201d.<\/p>\n
En el \u00e1mbito social la relaci\u00f3n con pares y autoridades se ve afectada y, con frecuencia, son ni\u00f1as y ni\u00f1os etiquetados como problem\u00e1ticos; son expulsados de los escenarios escolares, las familias no quieren que sus hijos o hijas interact\u00faen con ellos porque son violentos.<\/p>\n
Entonces, afirm\u00f3 Ruiz Serrano: \u201cEllos se pertenecen a s\u00ed mismos y son responsabilidad de toda una comunidad\u201d. Como sociedad debemos brindarles ambientes de crianza cari\u00f1osos, respetuosos y seguros, eso nos garantiza relaciones que nos fortalecen como humanidad. De lo contrario, hay problem\u00e1ticas como el uso de sustancias prohibidas y enfermedades.<\/p>\n
En ese contexto, record\u00f3 que en M\u00e9xico se cuenta con un marco jur\u00eddico para su protecci\u00f3n: la Ley General de Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes. \u201cEl problema es c\u00f3mo se aterriza\u201d.<\/p>\n
Cabe recordar que el 25 de abril de cada a\u00f1o se conmemora esta efem\u00e9ride, cuya fecha fue instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989. Su prop\u00f3sito es sensibilizar sobre esa problem\u00e1tica y promover acciones para su prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n.<\/p>\n
*Gaceta UNAM –<\/p>\n
\/ Ilustraci\u00f3n Andr\u00e9s Otero\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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