*El \u00c1gora .<\/p>\n
\/ Octavio Campos Ortiz \/<\/p>\n
El proyecto pol\u00edtico de la 4T no busca el desarrollo nacional, mantener a M\u00e9xico como una de las 15 econom\u00edas m\u00e1s grandes del orbe, preparar a mejores y competitivos profesionistas para enfrentar los retos de un mundo m\u00e1s globalizado o alentar talentos para destacar en la ciencia, la t\u00e9cnica o las artes. El populismo setentero que sustenta el \u201csegundo piso de la transformaci\u00f3n\u201d est\u00e1 basado en la administraci\u00f3n de la miseria, la pobreza como destino manifiesto, la supresi\u00f3n de la clase media \u201caspiracionista\u201d, la formaci\u00f3n de mano de obra barata para el proceso productivo, mantener el estatus de los \u201cninis\u201d y \u201ceducar\u201d a una sociedad conformista y adicta a la subvenci\u00f3n asistencialista de los programas sociales con fines electoreros.<\/p>\n
Por ello lo que menos importa es contar con un sistema educativo que construya la divulgaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico de calidad. El objetivo de la instrucci\u00f3n p\u00fablica es expulsar el mayor n\u00famero de alumnos mediocres que puedan ser obreros o trabajadores en f\u00e1bricas y empresas donde ganen lo suficiente para sobrevivir, siempre al filo de la pobreza laboral -gente con trabajo formal que no puede comprar dos canastas b\u00e1sicas al mes-, o alentar las filas del comercio informal -sin sueldo fijo ni prestaciones-, pero que hoy es quien m\u00e1s ocupaci\u00f3n ofrece, ya que representa casi el 60 por ciento de nuestra econom\u00eda.<\/p>\n
La crisis educativa no solo es en los niveles b\u00e1sicos de la academia, tambi\u00e9n est\u00e1 en la educaci\u00f3n superior, ya que las universidades p\u00fablicas son aniquiladas por la anemia presupuestal; mientras otras naciones, incluso latinas, destinan un alto porcentaje de su PIB a la educaci\u00f3n y a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica o tecnol\u00f3gica, en M\u00e9xico se restringe el flujo de recursos econ\u00f3micos a los institutos de educaci\u00f3n superior, mientras que se amplia la estructura burocr\u00e1tica de inexistentes preparatorias y universidades de la 4T como la de la Salud. Pocos egresados sin t\u00edtulos ni conocimientos, pero \u00e1vidos de aplicar remedios de la herbolaria tradicional, tan admirada por la 4T y por ese contradictorio amor por las ra\u00edces prehisp\u00e1nicas a pesar de sus apellidos tan extranjerizantes. Mientas Harvard -hoy amenazada por las pol\u00edticas persecutorias del republicano- cuenta con m\u00e1s de 160 Premios Nobel, por mucho tiempo M\u00e9xico, a pesar de tener una de las 100 universidades m\u00e1s importantes del mundo, se tendr\u00e1 que conformar con poseer solo tres: Alfonso Garc\u00eda Robles, Octavio Paz y Mario Molina.<\/p>\n
El secretario de Gobernaci\u00f3n Enrique Olivares Santana dec\u00eda que el problema de M\u00e9xico es que los gobiernos inventan al pa\u00eds cada seis a\u00f1os. Ten\u00eda raz\u00f3n, en cada administraci\u00f3n se impone una nueva reforma educativa -unas menos malas que otras-, pero las peores han sido las instrumentadas por la 4T. Nada se le puede reclamar a los modelos de Jos\u00e9 Vasconcelos, al mismo porfirista Justo Sierra, a Jaime Torres Bodet, a Agust\u00edn Y\u00e1\u00f1ez o a Jes\u00fas Reyes Heroles, entre otros, pero los arribistas secretarios que han llegado en los \u00faltimos siete a\u00f1os demostraron que no son iguales a los del pasado, resultaron peores. Analfabetas funcionales que solo ambicionan el poder por el poder mismo, a los cuales no les preocupa la educaci\u00f3n de calidad ni preparar a mejores alumnos que puedan tener un mejor futuro que sus padres. Resultado de su supina ignorancia son los actuales planes de estudios, los cuales est\u00e1n plagados de error de contenido, redacci\u00f3n y de ortograf\u00eda, adem\u00e1s\u00a0 de narrativas ideol\u00f3gicas que pretender la historia, forjar ficticios h\u00e9roes nacionales, justificar proyectos pol\u00edticos o minimizar las ciencias exactas; el \u00e1baco est\u00e1 bien para los escolapios de p\u00e1rvulos, pero no se puede negar el avance de la era digital. No es malo ense\u00f1ar la lengua n\u00e1huatl en las primarias, \u00bfpero los hijos de nuestros actuales pol\u00edticos que estudian en el extranjero ser\u00e1n obligados a cursarla? La prueba PISA es la mejor evidencia del fracaso del \u201csistema educativo\u201d de la 4T, solo quieren capacitar a los futuros dependientes que atiendan los puestos del ambulantaje o a obreros en las peque\u00f1as empresas, porque dif\u00edcilmente tendr\u00e1n oportunidad de ocuparse en las grandes corporaciones transnacionales. La India entiende bien que debe preparar a mejores ingenieros que conquisten los puestos laborales en los Estados Unidos o alimenten las empresas de la industria farmac\u00e9utica o espacial en su propio pa\u00eds.<\/p>\n
Despu\u00e9s de la pandemia, la deserci\u00f3n escolar se increment\u00f3; muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes fueron arrojados al trabajo y la explotaci\u00f3n infantil, pero miles de padres de familia de escasos recursos tuvieron m\u00e1s visi\u00f3n que las \u201cautoridades educativas\u201d del pa\u00eds y se esforzaron por no condenar a sus hijos a una educaci\u00f3n mediocre. La matr\u00edcula de las escuelas privadas aument\u00f3 considerablemente a partir de 2022.<\/p>\n
M\u00e9xico es m\u00e1s grande que un gobierno populista.<\/p>\n
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